মানব উন্নয়ন সূচক (Human Development Index)

মানব উন্নয়ন সূচক হল এমন একটি পরিসংখ্যানগত উপস্থাপনা, যা একটি দেশের সামগ্রিক উন্নয়ন অর্জনে সেখানকার সামাজিক ও অর্থনৈতিক উপাদানের বেশ কয়েকটি নির্ধারিত ক্ষেত্রকে সমৃদ্ধির কাঙ্ক্ষিত মাত্রায় (সুযোগ-সুবিধা, সুস্থতা, অংশগ্রহণ প্রভৃতি) প্রদর্শন করে থাকে। সাধারণত, মানব উন্নয়নের সূচক গণনায় মানুষের স্বাস্থ্য, শিক্ষা, দারিদ্র, প্রত্যাশিত আয়ু, লিঙ্গ বৈষম্য, আয়ের পরিপ্রেক্ষিতে জীবনযাত্রার স্তর প্রভৃতি গণনা করা হয়।

সাধারণত, মানব উন্নয়ন সুচক বিবেচনার বিভিন্ন ক্ষেত্র থাকলেও, তিনটি নির্বাচিত প্রধান বিষয়কে অর্থাৎ জীবনযাত্রার মান (Quality of life), দীর্ঘ- সুস্থ জীবন (Long-healthy life) এবং জ্ঞান (Knowledge)-কে মান্যতা দিয়েই বিভিন্ন দেশের HDI Rank প্রতিনিধিত্বমূলকভাবে উপস্থাপন করা যায়। এখানে মানব উন্নয়ন সূচকে বিচার্য মানদণ্ডগুলিকে 7.4 নং ধারণা চিত্রের উপস্থাপন করা হয়েছে। 

HDI হল মানব মূল্যায়নের স্বীকৃত একটি সরলীকৃত সমীকরণ, যেখানে ইয়াকিয়েন অর্জনের নির্ধারিত উপাদানগুলির গাড় মাত্রয়ী পরিমাপ্রেমাথারে জীবনযাত্রার কাঙ্ক্ষিত মান নির্ধারণ করা ধারণাচিত্রের মামার উন্নয়ন পরিমাপের ক্ষেত্রে বিশ্বব্যাপী যে সমস্ত সূচকে সর্বাধিক ব্যাবহার করা হয়, সেগুলিকে একটি ধারনা চিত্রের মাধ্যমে উপস্থাপন করা হলো।। 

মানব উন্নয়নের বিভিন্ন সূচক ও পরিমাপক পদ্ধতি(Various indicators and methods of measuring human development):

যে কোনও ধরনের উন্নয়ন পরিমাপ করা খব একটা সহজ কাজ নয়। আসলে 'উন্নয়ন' পরিমাপ করা নির্ভর কর সংশ্লিষ্ট শব্দটির দ্বারা কী বোঝানো হয় তার উপর। মানব উন্নয়নের স্বতন্ত্র সূচক প্রসঙ্গো UNDP-এর অভিমত হলcomposite index measuring average acheivment in the three basic dimensions of but competenta long and healthy life, knowledge and entandard of living।

প্রথাগত দৃষ্টি ভঙ্গিতে অর্থনীতির মাথাপিছু আয় সূচকের গাড় অনুষ্যা বিশ্বয়কাটি ঘোর্বিক উন্নয়নকে বিবেষনা কর প্রথামার দৃষ্টিকে থাকে। সেই কারণে, মানব উন্নয়ন মূল্যায়নের জন্য বিশেষ কয়েকটি সৌদিতে সড়ক ব্যবহৃত হয়ে থাকে। প্রায়শই ত্রুটিপূর্ণ প্রয়োমাজিক মিথস্ক্রিয়ার স্বাভাবিক বিন্যাসগুলিকে অর্থনৈতিক ও রাজনৈতিক দৃষ্টিভঙ্গিতে বিবেচনা করা। বলে, জীবনের মানের সবচেয়ে কাঙ্ক্ষিত ফলাফলগুলি HDI দ্বারা সহজেই প্রাপ্ত হয়।

• প্রত্যাশিত আয় সুচক (Life Expectancy Index) কোনও একটি নির্দিষ্ট সময়ে একটি দেশে জন্মবাি নবজাতকের সম্ভাব্য আয়ু অথবা বেঁচে সম্ভাব্য থাকার প্রবণতার ওপর ভিত্তি করে যে সূচকটি নির্মাণ করা হয়, সোঁ হল প্রত্যাশিত আয়ু সুচক মাত্রা।

• পরিমাপ পদ্ধতি: 2019 খ্রিষ্টাব্দে ভারতীয় জনগোষ্ঠীর গড় আয়ুষ্কাল 69.66 হলে (Source: The Hindust Times) এখানকার প্রত্যাশিত আয়ু সূচক হবে- প্রত্যাশিত আয়ু সূচক মাত্রার সর্বোচ্চ মান প্রত্যাশিত আয়ু সূচক মাত্রার সর্বনিম্ন মান 

LEI-প্রত্যাশিত গড় প্রকৃত আয়ুষ্কাল প্রত্যাশিত আয়ু সূচক মাত্রার সর্বনিম্ন মান

69.66-20

0.764 85-20

প্রসঙ্গত উল্লেখ্য, 1900 সাল থেকে বিশ্বব্যাপী গড় আয়ু দ্বিগুণেরও বেশি হয়েছে, অর্থাৎ যা এখন 70 বছরের উপরে। তবে, সার্বিক আয়ুষ্কালের বৈষম্য এখনও পৃথিবীর অধিকাংশ দেশজুড়ে ভীষণভাবে লক্ষ্য করা যায়। 2019-এ সর্বনিম্ন আয়ু সম্পন্ন দেশটি হল মধ্য আফ্রিকান প্রজাতন্ত্র, যেখানে মানুষের গড় আয়ু 53 বছর, অথচ এদের তুলনায় জাপানের মানুষজনের গড় আয়ু ৩০ বছরের বেশি। 

শিক্ষা সূচক (Education Index): সমস্ত দেশেই বয়স নির্বিশেষে শিক্ষার অন্তর্ভুক্তি এবং সমাপ্তির একটি নির্দিষ্ট স্তরে প্রতিটি শিশুকে বিবেচনা করে আনুষ্ঠানিকভাবে বিদ্যালয় পাঠের প্রত্যাশিত সময়কালকে বিবেচনা করা যায়। মূলত, প্রাথমিক, মাধ্যমিক এবং উচ্চমাধ্যমিক বা উচ্চশিক্ষা ক্ষেত্রে সাক্ষরতার সামগ্রিক অন্তর্ভুক্তি ঘটিয়ে যে গড় পরিসংখ্যান পাওয়া যায়, তার ভিত্তিতে পাঠক্রমের পূর্ণ সময়কালকে সহজেই চিহ্নিত করা যায়। এরপর, সংশ্লিষ্ট সময়কালকে মানব উন্নয়নের শিক্ষা সূচক গণনায় সূত্রায়িত করা হয়।

পরিমাপ পদ্ধতি: এখানে শিক্ষা সূচকের ক্ষেত্রে বিদ্যালয়ে পাঠের প্রত্যাশিত বর্ষ সূচক এবং বিদ্যালয়ের সামগ্রিক খান-পাঠনে অন্তর্ভুক্ত থাকার গড় সময়কাল দুটিকে সমন্বয়িত করা হয়ে থাকে।

বিদালয়ে থাকার প্রত্যাশিত বর্ষসূচক (Expected years of Schooling Index or EYST) নির্ণয়:

EYSI -বিদ্যালয়ের পাঠক্রমে অন্তর্ভুক্ত থাকার গড় সময়কাল বিদ্যালয়ে থাকার প্রত্যাশিত সর্বনিম্ন সময়কাল বিদ্যালয়ে থাকার প্রত্যাশিত সর্বোচ্চ সময়কাল বিদ্যালয়ে থাকার প্রত্যাশিত সর্বনিম্ন সময়কাল

 বিদ্যালয়ে (Mean years of schooling index or mys)  নির্ণয় :

 * (12.2 + 0)/(18 + 0) = 0.677

শিক্ষার্থীদের বিদ্যালয়ে যাওয়ার গড় বছর MYSI বিদ্যালয়ে থাকার প্রত্যাশিত সর্বোচ্চ সময়কাল বিদ্যালয়ে থাকার .

 সার্বিক শিক্ষাসূচক (Overall Education Index) নির্ণয়ঃ

E.1 EYSI + MYSI 2 [ভারতের শিক্ষাসংক্রান্ত পরিসংখ্যানে প্রাপ্ত উভয়মানের সমন্বয়ীকরণ। = (0.677 + 0.433)/2 = 0.555

• স্থলজাতীয় আয় সূচক (Gross National Income Index) সাধারণত কোনও একটি দেশের স্থূল জাতীয় আয়সূচকটি পরিমাপের ক্ষেত্রে মানুষের ক্রয়ক্ষমতাভিত্তিক সমতা সূচক (Purchasing Power Parity Index)-টিকে সর্বাধিক প্রাধান্য দেওয়া হয়।

• পরিমাপ পদ্ধতি: এক্ষেত্রে আন্তঃদেশীয় মুদ্রায় জনপ্রতি প্রকৃত ক্রয় ক্ষমতার ভারসাম্য অনুযায়ী একটি নির্দিষ্ট বছরকে বেছে নিয়ে তার থেকে পাওয়া পারিসংখ্যানগুলিকে মানব উন্নয়নের সমীকরণে প্রয়োগ করা হয়। এটি আবার দুটি বিশেষ ধাপে নির্ণয় করা হয়। যেমন-

GNI নির্ধারণ: কোনও একটি দেশের স্কুল জাতীয় আয় সূচকটিকে লগারিদমীয় (Logarithmic) আকারে নির্ধারিত হয়।

মানব মারিক সূচক: (Human Poverty Index) 2007 খ্রিস্টাব্দে মানব উন্নয়নের একটি পরিপূর শালীন জীবনযাত্রা সহ একাধিক বিষয়গুলিতে মনোনিবেশ করার মাধ্যমে উন্নয়নশীল সমস্ত দেশের কল্পনার পরিমণ আরও স্পষ্ট হয়ে ওঠে।

মানব দ্রারিদ্রদ্র্য সূচকটিকে মূলত দুটি সমীকরণের মাধ্যমে প্রকাশ করা হয়ে থাকে। যেমন-

(i) মানষ দারিদ্র্য সূচক-১ (HPI-1): এটি একটি যৌগিক সূচক, যা আর্থ-সামাজিক বঞ্চনার বিষয়টিকে তিনটি প্রাথমিক পরিমাণ দ্বারা অনুধাবনের মাধ্যমে স্থির করা হয়। এগুলি হল-

(1) দীর্ঘ এবং স্বাস্থ্যকর জীবন (Long and healthy life)

(ii) জ্ঞান (knowledge) এবং

(ii) শালীন জীবনযাত্রার মান (Decent standard of living)

P H P1-1=[ 1 3 (P 1 ^ a +P 2 ^ a +P 5 ^ a )]^ 1 3

[এখানে জন্মের সময় থেকে 40 বছর বয়স পর্যন্ত বেঁচে না থাকার সম্ভাবনা, P_{1} =

P_{2} = প্রাপ্তবয়স্ক নিরক্ষরতার হার

P_{3} = সুষম স্থলের প্রাপ্যতা থেকে বন্দিত কম ওজনের স্বল্প বয়স্ক শিশুদের গড় সংখ্যা a = 31

(b) মানব দারিদ্র্য সূচক-2 (H.P.1-2): মানব দারিদ্র্যের এই সূচকটি উন্নত দেশগুলির বন্ধনার সাপেক্ষে চারটি

নির্দষ্ট মাত্রা (Dimension)-কে গুরুত্ব দিয়ে নির্ধারণ করা হয়। এগুলি হল-

(i) দীর্ঘ এবং স্বাস্থ্যকর জীবন (Long and healthy life)

(ii) জন (knowledge) এবং

(iii) শালীন জীবনযাত্রার মান (Decent standard of living)

(iv) সামাজিক ক্যনা (Social exclusion)

[এখানে P_{1} = 60 বছরের কম আয়ুসম্পন্ন জনসংখ্যার শতাংশ,

দক্ষতাহীন কার্যক্ষম সাক্ষর প্রাপ্তবয়স্কদের শতাংশ, P_{z} =

দারিদ্র্যসীমার নীচে বসবাসকারী মানুষের সংখ্যা, P_{3} = 3

P_{4} = 12 মাস বা আরও বেশি সময় যাবৎ বেকারত্বের হার,

•লিঙ্গ উন্নয়ন সূচক : 2014 খ্রিষ্টাব্দে জাতিসংঘের উন্নয়ন কর্মসূচি (UNDP)-এতে কোনও একটি সমাজে মহিলাদের প্রকৃত অবস্থান এবং নারী ও পুরুষদের মধ্যে সমতার ধরন কর্মসূচি চিত্তিক পার্থক্য প্রকাশের গুরুত্বপূর্ণ সূচক হল লিঙ্গা উন্নয়ন সূচক (Gender Development Index)। সাধারণত এই সুরাতন ক্ষেত্রে দীর্ঘায়ু, শিক্ষা এবং আয়সংক্রান্ত অবস্থা প্রকাশ করে মানব উন্নয়ন অর্জন করার পদ্মা স্থির করা হয়।

নির্ধারণ: লিঙ্গভিত্তিক উন্নয়ন সূচকটি মূলত তিনটি ধাপে তিনটি উল্লেখযোগ্য সমবন্টিত সূচককে ব্যবহার করে গণনা করা হয়। যথা-

(a) সম বণ্টিত প্রত্যাশিত আয়ু সূচক নিধারণ (Determining evenly distributed life expectancy index) এখানে নারী-পুরুষ বিশেষে ভিন্ন ভিন্ন মাত্রার বয়সকালীন আয়ু সূচক নির্ণয় করা হয়।

(b) সম বণ্টিত শিক্ষা সূচক নির্ধারণ ((Determining Equitable Education Index): এক্ষেত্রে প্রাপ্তবয়স্ক সাক্ষরতার হার, প্রাথমিক, মাধ্যমিক সাক্ষরতার হার এবং সম্মিলিতভাবে শিক্ষায় অংশগ্রহণের নির্ধারিত তথ্যগুলিকে পরিমাপক হিসেবে উপস্থাপন করা হয়।

(c) সম বণ্টিত আয় সূচক নির্ধারণ (Determining per capita income and Gross DomesticProduct-GDP): আদর্শ জীবনযাত্রা পরিমাপের জন্যে মার্কিন ডলারে মানুষের মাথাপিছু আয়ের সূচকটিকে নারী-পুরুষ অনুযায়ী আলাদা আলাদা ভাবে নির্ধারণ করা হয়।

উল্লিখিত তিনটি বিষয়ের মাত্রাসূচক গণনার ক্ষেত্রে একটি সাধারণ সূত্রের সাহায্য নেওয়া হয়, যেমন- প্রকৃত মান - সর্বনিম্ন মান মাতা সূচক (Dimension Index) সর্বোচ্চ মান সর্বনিম্ন মান 

সুষম বণ্টিত সূচক (Equally Distributed Index): এরপর সংশ্লিস্ট তিনটি সূচকের মানগুলির সমন্বয়সাধন ঘটাতে পুনরায় আরেকটি সমবন্টিত সূত্রের সাহায্যে নেওয়া হয়। যেমন-

EDI = || নারী জনসংখ্যার অনুপাত × (নারীর সূচক'))+ | পুরুষ জনসংখ্যার অনুপাত (পুরুষের সূচক

[GDI-সূত্রা লিঙ্গ উন্নয়নের সুচক নির্ধারণ করতে ব্যবহৃত সবচেয়ে জনপ্রিয় সূত্রটি হল নিম্নরূপ-

GDI = 1/3(প্রত্যাশিত আয়ু সূচক) + 1/3( শিক্ষা সূচক)+1/3(আয় সূচক)

লিঙ্গ বৈষম্য সূচক (Gender Inequality Index): কোনও একটি দেশের নারী-পুরুষের মধ্যে বৈষমোত প্রকৃত অবস্থা অনুমানে লিঙ্গ বৈষম্য সূচকটির সাহায্য নেওয়া হয়। এক্ষেত্রে, সারণী-৪: বিশ্বের কয়েকটি দেশের দি যে সমস্ত স্বতন্ত্র উপাদানগুলিকে ব্যবহার করা হয়, সেগুলি হল প্রজননগত স্বাস্থ্য (বয়ঃসন্ধি, মাতৃত্বকালীন মৃত্যু অনুপাত), শ্রমবাজারে অংশগ্রহণ (মোট কর্মী সংখ্যা) এবং ক্ষমতায়ন (সংসদীয় ব্যবস্থায় প্রতিনিধিত্ব, শিক্ষায় অংশগ্রহণ) প্রভৃতি। 

পুরুষদের ক্ষেত্রে: G M = sqrt[N] 1. (P*R_{M}*S*E_{M}) ^ (1/2) .LFPR M

এখানে MMR মাতৃত্বকালীন মৃত্যু অনুপাত (Maternal Mortality Ratio),

AFR বয়ঃসন্ধি জন্মহার (Adolescence Fertility Rate),

PR = সংসদীয় ব্যবস্থায় অংশগ্রহণ (Parliamentary Representation),

SE = মাধ্যমিক ও উচ্চ শিক্ষায় অংশগ্রহণ (Attainment at secondary and higher education),

LFPR = শ্রমবাজারে অংশগ্রহণের হার (Labour Force Participation Rate),

এরা উ সূচকেন্দ্র ভারসা সেখাে

G_{y} = 1 নারীদের ক্ষেত্রে নির্দেশকগুলির গুণোত্তর মান,

G_{mu} = পুরুষের ক্ষেত্রে নির্দেশকগুলির গুণোত্তর মান,

(৩) এরপর নারীপুরুষ উভয়ের ক্ষেত্রে বিবর্ত যৌগিক গড় (Harmonic Mean) পরিমাপ করতে নিম্নলিখিত সূত্র প্রয়োগ করা হয়। যেমন-

HARM (G_{mu}*G_{mu}) = [((G_{2}) ^ - 3 + (G_{M}) ^ - 1)/2] ^ - 1

এখানে HARM = বিবর্ত যৌগিক গড় (Harmonic Mean)

ক্ষেত্র নিয়ে যৌগিক গড়ের গুণোত্তর গড় মান নির্ণয় করা হয়, যেমন- (d) স্বাস্থ্য (Health), ক্ষমতায়ন (Empowerment) এবং শ্রমবাজার (Labour Market) সংক্রান্ত প্রতিটি ক্ষেত্র নিয়ে যৌগিক গড়ের গুণাঙ্ক গড় মান নির্ণয় করা হয়-

G TSt = sqrt[3] Health. overline Enponuerment overline 1.FPR

অর্থাৎ, সূত্রটিকে আরও স্পষ্টভাবে উপস্থাপন করলে দাঁড়ায়-

প্রসঙ্গত উল্লেখ্য, লিঙ্গ বৈষম্যের পরিমাপ এবং লিঙ্গ উন্নয়নের বিষয় দুটি এক নয়, বরং মানব উন্নয়ন সূচকের ক্ষেত্রে এরা উভয়েই দুটি উল্লেখযোগ্য রেফারেন্স মাত্র। যে সমস্ত ক্ষেত্রে এই ধরনের ভূতের মান 1-এর কাছাকাছি, সেখানে পুরুষ এবং মহিলাদের মধ্যে যথেষ্ট ভারসাম্যপূর্ণ অবস্থান লক্ষ্য করা যায়। আবার, যেখানে এই অবস্থা রয়েছে, সেখানে উভয় লিঙ্গভিত্তিক HDI ফলাফলে খুব একটা বেশি পার্থক্য নেই। 

• দৃষ্টান্ত- ইউক্রেন হল বিশ্বে একমাত্র দেশ যারা নিখুঁতভাবে লিঙ্গবৈষম্য স্কুকের 1.000 মানটি অর্জন করেছে। অবশ্য, এই মানের কাছাকাছি থাকা আরও কয়েকটি দেশ হল-বুরুন্ডি (0.999), স্লোভেনিয়া (1.001), ডোমিনিকান উপাবলিক (0.999) প্রভৃতি। অন্যদিকে, সবচেয়ে কম(>1.000)। সন্তোষজনক লিঙ্গবৈষম্য সূচকের দেশগুলির মধ্যে অন্যতম হল- ইয়েমেন (0.488) এবং আফগানিস্তান (0.660), যেখানকার নারীরা মানব উন্নয়নের দিক থেকে যথেষ্ট পিছিয়ে রয়েছে। 

লিঙ্গ ক্ষমতায়ন পরিমাপ (Gender Empowerment Measure): লিঙ্গ ক্ষমতায়ন পরিমাপ হল এমন একটি নির্ধারক যার যারা কোনও একটি দেশের আর্থসামাজিক ক্ষেত্রে কতটা সুযোগসুবিধা রয়েছে বা মহিলারা ঠিক কি পরিমাণ ক্ষমতা ভোগ করে তা পরিমাপ করা হয়। লিঙ্গ ক্ষমতায়ন একটি দেশে কখনোই স্বয়ংক্রিয়ভাবে সৃষ্টি হয় না। সেই কারণে, অধ্যাপক অমর্ত্য সেন, লিঙ্গ ন্যায়বিচার এবং নারীদের সামাজিক অগ্রগতি জন্য বিভিন্ন নারীদের সমানাধিকার সংক্রান্ত বিষয়গুলিকে বিশেষ গুরুত্ব দিয়েছিল। প্রসঙ্গত মানব উন্নয়ন রিপোর্টের 1995 খ্রিস্টাব্দের নারীদের ক্ষমতা পরিবর্তে তাদের সর্বাধিক সুযোগের সদ্ব্যবহার প্রসঙ্গে জাতিপুঞ্জ gender empowerment measure বা gem  চালু করেছে।

মানৰ উন্নয়ন সূচকের সীমাবদ্ধতা (Limitation of Human Development Index)

মানব উন্নয়নের নির্ধারিত সূচকগুলির বেশ কিছু সীমাবদ্ধতাও রয়েছে, যেমন-

(i) মানব উন্নয়ন সূচক কখনোই বৈষম্য, দারিদ্র্য, নিরাপত্তা, ক্ষমতায়ন ইত্যাদির সার্বিক প্রতিফলন হতে পারে না।

(ii) মানব উন্নয়নের সূচকগুলি সমাজের অবদমিত সম্প্রদায়ের আন্দোলন বা সম্প্রদায়ভিত্তিক সমঅনুভূতির ক্ষেত্রকেও সঠিকভাবে উপস্থাপন করতে পারে না।

(iii) এই সূচকটি মানুষের মাথাপিছু আয়ের সহজে পরিমাপের নির্ধারকগুলিতে কিছু অপ্রয়োজনীয় ফলাফল দিয়ে থাকে।

(iv) মানব উন্নয়নের পরিমাপযোগ্য সূচকগুলিতে দীর্ঘকালীন কয়েকটি আর্থসামাজিক পরিবর্তনকে উপস্থাপন করা হলেও, এখানে স্বল্পকালীন পরিবর্তনগুলি সর্বদা উপেক্ষিতই থেকে যায়।

(v) মানব উন্নয়নে বিবেচ্য ক্ষেত্রে উচ্চ মাত্রার জাতীয় সম্পদ অনুধাবনের নির্দেশকগুলি সবক্ষেত্রে দেশের সামগ্রিক উন্নয়নকে সূচিত করে না।

(vi) কোনও কোনও ক্ষেত্রে মানব উন্নয়নের সূচকগুলি মাথাপিছু উচ্চ আয়ের বৈষম্যের দিকগুলিকে বিভিন্নভাবে আড়াল করে রাখে।